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可(kě )刚刚(gāng )那番话说的(🔢)可一点(diǎn )不(🖱)软柿子，至少(📯)(shǎo )她(🌥)读(dú )书(🖱)这么多年，没(😩)见过敢跟教导(dǎ(🐾)o )主任(rèn )这么(♓)(me )说话(huà )的老(🕘)师，不卑不亢(🛵)，很有(😩)气场(chǎ(🐪)ng )。

贺(hè )勤走(zǒ(🤫)u )到两个学生面前(🔁)站着，大有护(🤶)(hù )犊子(zǐ )的(🎸)意(yì(👫) )思, 听完(😔)教导主任的(👑)(de )话，不紧不(bú )慢地(dì )说：主任(🗽)说得很对，但(📕)我是他们的(🌆)(de )班主(🏕)(zhǔ )任，主(🙀)任(rèn )说他们(🆎)早恋，不知道依据(🚒)是什(shí )么？(🐖)我们(men )做老师(🎌)的要劝导学(💓)(xué )生(🏐)，也得有(🧐)(yǒu )理有(yǒu )据(⬛), 教(jiāo )育是一个过(⏭)程，不是一场(🦏)谁输(shū )谁赢(📪)(yíng )的比(bǐ )赛(🚶)。

孟行悠发现(🐤)跟迟砚熟了(🐌)之后，这个(gè )人也(🐲)(yě )没看着那(🙊)么难相处，话(🔢)虽然(🤭)不(bú )多(🦎)，但也(yě )不是(🍴)少言寡语型，你说一句他(tā )也(⛸)能(néng )回你(nǐ(🛹) )一句，冷不了(🐜)场。

迟(🐙)砚笑了(🅿)笑(xiào )，没(méi )勉(📸)强(qiáng )他，把他放回(🖨)座位上，让他(🏙)自己下(xià )车(🛳)。

这几(jǐ )年迟(⏬)砚拒(🍡)绝过女(💕)生(shēng )不说一(😲)百个(gè )，也(yě )有几(🐆)(jǐ )十个，孟行(👾)悠是头一个(🗯)敢把这(zhè )事(🎗)儿(ér )摆在(zà(🕞)i )台面上跟他论是非的人。

楚司(💏)(sī )瑶如(rú )获(📬)大(dà )赦，扔下(📂)画笔(💆)去阳台(⭐)洗手上的颜(🦃)料(liào )。